El calendario de las próximas movilizaciones que la
plataforma estatal por la Escuela Pública ha realizado y que se ha
enviado a todos los centros escolares de las diferentes Comunidades
Autónomas, para parar las medidas aplicadas por el Gobierno, que lo
único que conseguirán es una degradación de la Educación
Pública.
Debido
a que la LOMCE supone un ataque sin precedentes, se van a realizar
una serie de acciones para mostrar nuestro descontento.
- El día 25 de abril (jueves). Convocatoria y realización de encierros en los centros educativos. Se anima a que todo el alumnado, padres y madres, acudan al centro con la camiseta de la Marea Verde.
- ·26 de abril, como punto final de los encierros. Realización de abrazos simbólicos a todos los centros educativos, especialmente en aquellos donde los encierros se hayan realizado.
- ·9 de mayo. Huelga general educativa, convocada por todos los sectores de la Comunidad Educativa: alumnado, padres y madres, y docentes; abarcando todas las etapas, desde la Educación Infantil a la de adultos y la Universidad, y tanto las enseñanzas de régimen general como especial.
El objetivo es exigir la
retirada de una Ley, la LOMCE,
- que pretende acabar con la enseñanza pública privatizándola, y financiando con el dinero de todos la segregación por sexo del alumnado,
- sometiendo al alumnado a una carrera de obstáculos -a través de reválidas que servirán de base para clasificar centros- basada en la segregación y la discriminación,
- que impone una materia alternativa a quienes no opten por religión católica mientras se suprimen o reducen materias fundamentales para la formación del alumnado,
- que anula la participación de las familias en la educación de sus hijas e hijos, dejando a los consejos escolares sin competencias,
- que implanta un modelo empresarial en la enseñanza y acaba con los derechos del profesorado, ya que el director podrá seleccionar tanto al profesorado interino como al funcionario convirtiendo los procesos de traslados o las listas actuales en papel mojado,
- que acaba con las aspiraciones a una educación laica, coeducadora, compensatoria de las desigualdades y gestionada democráticamente.
La aplicación en
nuestra Comunidad de los recortes impuestos están ya teniendo
consecuencias: el aumento del número de alumnos y alumnas por
aula, sobre todo en Infantil y en Bachillerato, FP y enseñanzas de
régimen especial, la supresión de plazas de profesorado definitivo
y la precarización del empleo interino mientras aumenta el número
total de alumnas y alumnos, el despido del colectivo interino en
verano, la supresión de aulas en la zona rural, la reducción de
ayudas y becas para transporte, comedor o libros de texto, entre
otras.
